刘一儒老师,老师和学生常称“一儒哥”,曾担任成都十八中教科室主任、泉州外国语学校教务处副处长,现为我校教研培训处处长兼高二高三历史教师。长期以来以火一样的激情耕耘教坛,潜心科研,成果丰富。荣获过成都市金牛区“骨干教师”、“优秀教师”、“成都市教育科研课题优秀研究人员” 和泉外“十佳教师”、“历史学科带头人”等荣誉称号,曾加入中国教育学会历史教学专业委员会和中国高等教育学会学习科学研究会,多次出席国际学术会议,访问过十多个国家。
曾正式出版《带动世界的脚步》等多部著作;在《历史教学》和《中学历史教学参考》发表、交流获奖论文100多篇,《强化伟人教育 建构勇士人格》荣获“创新学习国际学术研讨会”优秀论文一等奖;多次承担市级公开课和市级学术讲座;主持或参研9个国家级、省级、市级校级教育科研课题;参加省市级竞赛荣获多个一等奖;多次参加泉州市高三质检文综卷历史科命题工作。
自从教以来,曾教授过20多届高三毕业班的历史教学工作,善于将创新教育和真善美教育寓于高中教学,许多学生考上清华大学、北京大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、四川大学、中山大学、多伦多大学等国内外名校。
2002年11月参加研究的成都市教育科学“十五”规划课题《研究性学习的实施与评价研究》成果《交流—互动—和合—创新:成都十八中开展研究性学习的八大策略》荣获成都市优秀科研成果一等奖。
2004年1月成都市十八中首批校级课题成果《中学历史多媒体教学优化研究报告》荣获全国学习科学研究会“全国学习科学研究第五届优秀成果”一等奖。
2008年5月成都市教育科学“十五”规划课题《研究性学习的实施与评价研究》(与张林、范勇、古全秀等合著)荣获成都市金牛区“十五”教育科研成果评选一等奖。
2010年11月中国中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究专项课题《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究》子课题成果《文科专题电子作业与学生创新思维能力培养研究报告》,获“中国教育学会第23次学术年会”优秀成果三等奖。2011年5月,获该课题结题证书。
2010年11月福建泉州市教育科研“十一五”规划立项重点课题《泉州市高三历史新课程备考研究》成果《建构“二元互动”教学模式 创新历史电子作业设计——运用福建改革开放“活和创韧”经验优化中学历史电子作业》荣获“中国教育学会第23次学术年会”优秀论文二等奖。
2011年5月参研市级课题《泉州市高三历史新课程备考研究》结题证书,等级“优秀”。《论当代中国文化中的西方因素》获“国际优秀论文奖”(2001年8月世界华人交流协会和世界文化研究艺术中心)。
《强化伟人教育 建构勇士人格——“巨人主义人生哲学”校本课程理性思考》,荣获“四川省教育科研课题论文及研究报告评选”二等奖(四川省教育科学研究所2002年7月),并荣获“创新学习国际学术研讨会”优秀论文评比一等奖。(联合国教科文组织研究项目“创新学习研究与实验”总课题组和全国学习科学学会 2002年12月)。
《福建泉州外国语中学高中新课程实验五大策略》(合著)发表于中国人文社会科学核心期刊《科学教育家》2009年第二期。
长期兼任泉州外国语学校历史教研组长,为泉外成为“泉州市高中历史教学研究基地校”做出了重要贡献。
个人专著《带动世界的脚步》(巨人主义人生哲学)中国广播电视出版社2003年4月正式出版 “紫色路”教育丛书 贺敬之和舒乙题词,获成都市普教优秀科研成果二等奖及“全国学习科学研究第五届优秀成果”著作类三等奖(全国学习科学研究会 2004年1月)。
2013年2月《新文化运动》获福建省中小学教师优质课程资源征集评选多媒体课件一等奖。
2016年10月《雅典城邦的民主政治》在2015-2016年度“一师一优课,一课一名师”活动中获福建省省级优课。
2018年5月在“泉州市高二历史片段教学比赛”中以第2名的成绩荣获一等奖(课题:《评康熙大帝“北弃长城 南统台湾”》)。
2018年10月《毛泽东与马克思主义的中国化》在2017-2018年度“一师一优课,一课一名师”活动中获福建省省级优课。
近年来,指导吴震宇老师、杜铮莹同学等许多师生参加市级大赛荣获一等奖,被泉州外国语学校评为“感动校园十大人物”。